中国保安业要发展，培养高学历保安势在必行

近日，媒体上陆续报道了几则关于高学历保安的新闻，一时间，保安教育问题成为一个热点问题，引起了民众竞相议论。据报道，2013年6月19日扬州大学开办全国“保安本科班”，首批拟招生100名，学制为“2+2"模式，可以2年专科毕业或4年本科毕业。保安管理专业的课程 除了法律基础、大学语文、管理学原理等公共课程外，还包含驾驶、急救、武术等专业技能的学习培训。扬大即将招募的保安本科班属于社会管理专业，学校准备明年正式向省教育厅申请“保安”这个专业名称。那么， 大学开设保安管理专业有没有人报名，保安员有没有必要有这么高的学历，也引起一些人的怀疑。另一新闻是近期，在上海，一批拥有大学本科、 研究生学历的保安已在申城悄然上岗，且比普通保安更留得住。虽然起 薪仅3000元左右，但一些佼佼者通 过努力，月薪已达上万元。据上海保安服务行业协会调研，目前该市专业保安服务企业保安员总数11万余人，其中大专及以上学历者占10%， 比2012年底上升了23%。此外，年 轻保安也越来越多，与18至40岁保安员占49%，比2012年底上升了7%。两则新闻都与保安学历教育问题有关，而传统观念认为保安工作 不需要太高的学历，或者说没有学历也可以做这项工作。保安行业高学历现象的出现挑战了人们的这种传统观念，人们怀疑这是“学历高消费”的一种体现。针对这个现象，有支持的声音，也有反对的声音。结合 国内外的现实状况以及保安行业未来的发展趋势，笔者认为一中国保安业要发展，培养高学历保安势在必行。

培养高学历保安的必然性

一、国外成熟的保安学历教育起到了示范作用

保安人员素质较高可以说是国外保安业兴旺发达的一个重要原因和基础。在对保安从业人员进行专业培训的同时，有的国家的大学也设 置与保安相关的专业，开展不同层次的学历教育，有的国家的保安学历教育已经发展的较为成熟。

以美国为例，美国保安人员具有大专以上学历的占50070以上。20世纪80年代初全国就有33个执行标准学位教育计划的学校，到1990年总数上升到164个，而且在学位教育的体系中这个数量还在持续增长。美国现有300多所院校专门教授有关私人安全警卫的课程，有50多院校把私人安全警卫列为学士课程，9所大学列为硕士课程，而东北大学甚至考虑设置安全学博士学位。纽黑文大学在安全管理系开设了四年制的教育，毕业后授予学士和硕士学 位。路易斯大学的刑事与社会司法 系为私营保安开设了大学本科学位的课程，教授科学、犯罪学以及个人安全调查等专业课程为学生提供内 容广泛的知识。美国工业保安学会通过其基金会在韦伯斯特大学设立了安全管理硕士学位。韦伯斯特大学以文学硕士与工商管理硕士为特 色，选择这所大学设立安全管理的学 位教育，反映了保安业理论与实践的发展与需要。

以德国为例，在普通高等教育中，保安专业已成为德国一些大学开设的正规课程，并且可以单独颁发硕 士学位。自1996年起，基尔市应用 技术大学的警官系开设了保安管理关系研究专业，学生毕业后被授予保安管理学士文凭，这个系还培养州里 未来的警官。另外，柏林公共管理学 院于2005～2006年冬季学期为保安专业招收了保安管理专业的学生。正处于成长阶段的汉堡警官学院于 2007年招收保安经济专业的人才。 这个项目的特点在于基础学习阶段的警官专业的学生和保安专业的学生可以在一起学习。

与我国相比，国外保安业发展早，发展快，关于保安学历教育体系也已经较为成熟，这为提高国外保安员的整体素质起到了积很的作用，同样为我国保安学历教育也起到了一 定的示范作用。我们可以适当借鉴国外的先进经验，结合我国国情，有条不紊，稳扎稳打地发展保安学历教 育。

二、我国保安行业的发展需要高学历人才的加入。

一直以来，保安业务都被狭隘的定义为传统的人防，保安员的工作内容无外乎门卫、巡逻，可以说靠的是 “人海战术”，没有什么技术含量。保安行业被认为是纯粹的劳动密集型行业。然而，随着时代的发展，保安行业日益成为一个具有强大生命力的新兴产业，保安业务由单一的人力防范，发展为人防、技防、犬防、押运、 安全风险评估等为一体的全方位保安服务体系；保安企业经营模式已由粗放型向集约型转变，企业管理已由机关化、经验型模式向现代企业管理 模式转变，保安企业集团化运作、股 份制经营模式日趋普及。保安行业的高速发展本身就丰富了保安工作的内容，使行业内增加了许多高层次 的工作，从经营理念到安全规划，从 损失预防到犯罪预防，从内部的人员管理到外部的公共关系，不仅需要大量的理论支撑，而且需要大量高素 质的经营管理人员和专业技术人员。如果说保安职业教育培养的是基层专业技术人员，那么保安本科教育、保安硕士教育则旨在培养高层次的 管理人才和高水平的技术人才。保 安教育状况直接影响并在一定程度 上反映了一个国家保安服务业发展 水平。保安业要有新的发展，需要大 量高学历的专业人才的加入。只有这样，行业发展才会有源源不断的动 力和希望。

三、传统观念的转变吸引了高学历人才的目光。

传统观念认为只要提起“保安工作”，就意味着收入低、社会地位低，没有远大的发展前途，是没学历、没特长的工作。其实，这种看法早已过 时。今天的保安行业早已是一个有 一定科技含量的朝阳行业，具有远大的发展前途。业内的保安公司与其他行业的企业相比，在吸引人才方面毫不逊色，很有竞争力。比如说 在收入方面，目前本科毕业的新人到一般公司当文员，月薪在2000至2500元左右。在有些保安公司，素质高、有文化的保安起薪3000元以上， 这就是要吸引高素质人员加入保安队伍。形象佳、英语能力强、有一定技防知识的高学历保安员不乏收入 万元的。据悉，一位30岁左右某大 学毕业的随身护卫类保安，甚至能月入2万元。在发展前景方面，高学历保安职业发展前景十分光明。只 要熬过了较初“站岗放哨”的阶段， 高学历保安升迁的速度更快。高学历保安员在2个月到半年后就能升 任队长，待遇也随着职位的升迁而升高。上海已经推出了“保卫师”资 格考试。一旦获得高级别的保卫师 资质，就能走上高级管理岗位。据上海保安服务行业协会的统计，目前上海一、二、三级保卫师5000余人， 大多是各保安服务企业的管理层。 目前，保安行业已经运用了很多诸 如联网报警系统、视频巡逻等技术 手段，这需要保安员有较高的学习 能力、防范知识，也能体现高学历的价值。

四、整个社会民众素质的提高客观上要求保安行业的高学历。

随着我国教育事业的高速发展，高等教育已经不是精英教育，高等教育大众化的趋势已然来临。在这个大趋势下，越来越多的人有机会接受高等教育，整体国民素质有了很大的提高。美国心理学家马斯洛提出了五层需求理论，他认为，人有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。后来他又补充了认知需要 和审美需要。他认为人的需要具有 层次性，是一个按层次组织起来的系统。并认为只有低级需要基本满 足后才会出现高一级的需要。当下， 生活水平提高了，民众不再只关注衣食住行等基本生活的质量，同时对于安全服务方面的要求也相应的提高。为满足国内外安全市场的需 要，中国保安业必将从提供低端服 务逐步发展到提供高端服务，而要 实现从量变到质变的跨越式发展， 人才培养是关键。中国既迫切需要 大量具备良好综合素质的基层保安员，更急需那种懂业务会办事、懂经 济会管理、懂技术能吃苦的复合型高端人才，充实到保安服务人才队 伍中，提升整体服务水平。学历教育是一种全面教育，提高的是人的综 合素质，它不像职业培训具有短平快的特点，却是高层次安保人才不 可缺少的一段学习经历，对于日后的职业发展大有益处。

培养高学历保安的途径

一、学习国外先进成熟的保安学历教育经验。

保安业发达的国家大多在保安员教育培训方面做得很出色，有许多值得借鉴之处。一方面，许多国家有专门的保安学历教育机构，如日本有海上保安大学和航空保安大学，美国、英国和澳大利亚也有专门的保安学校。学历层次由低到高，设置科学合理。另一方面，国外发达国家 的保安教育培训体系都比较完善， 并且将学历教育与培训相结合，培 养出了一大批各个层次的专业保安人才。一直以来，我国保安学历教育较高是专科层次，兴起于本世纪初，我们也没有类似于国外保安 大学这样的专门的保安学历教育 机构，而是将保安专业设置在警察学校的内部，保安本科学历教育才刚刚起步，还是一个新鲜事物， 在很多方面都没有经验。“它山之石，可以攻玉”，随着对外交往程度的不断扩大，我们也有机会走出去，多接触国外保安学历教育的先 进理念和管理方式，加强交流和合 作，这对于我们开阔办学思路，整合教育资源大有益处，完全可以做到少走弯路或者不走弯路。当然， 国外保安教育发展也有自身的特 点和时代背景，在借鉴的同时，我们也要注意结合自己的实际国情 和中国保安业目前发展所处的历史阶段，真正找到一条适合我国保 安学历教育的道路，全面提高我国 保安员的整体素质。

二、制定科学合理的高学历保安人才培养模式。

人才培养模式是高等教育领域的基本问题，有人才培养，就有人才培养的模式。所谓的人才培养模式， 实际上就是人才的培养目标和培养 规格以及实现这些培养目标的方法或手段。它具体可以包括四层涵义：
（一）培养目标和规格；
（二）为实现一定的培养目标和规格的整个教育过程；
（三）为实现这一过程的一整套管理和评估制度；
（四）与之相匹配的科学的教学方式、方法和手段。高学历保安专业人才的培养是一个系统工程，其所包含的的内涵和外延以及各项配套政策的制定都将影响人才培养的实际效果，因此，制定科学合理的高学历保安人才培养模式显得尤为必要。首先，建立明确的人才培养目标体系。保安本科以上教育层次的教育对象可以定位为保安行业的高级管理人才或是高级专业技术人才，教育目的是培养这样的人才。目标明确了，才涉及到具体操作层面的问题。其次，建立服务安保工作需要的课程体系。以实用性为原则，将理论课与实践课相结合，设计出一套适合需要的教学课程，实现门门课程是“精品课”。较后，不断强化保安师资队伍建设。“双师型”教师是培养高层次保安人才较需要的，因为他们既掌握一定高度的理论知识，又具有相当多的实战经验， 传播知识，教会本领，造就一支适应新时期保安教育发展的高素质教师队伍是高学历保安人才培养模式探索的关键所在。

三、消除偏见，增强保安高学历舆论的正能量导向。

提起保安高学历，持反对意见的人大多嗤之以鼻，他们认为保安学历层次逐步提高，由“初中”发展到“本 科”、“硕士”，这并不是满足保安行业 发展需要的结果，而是在当前高等教育大众化背景下“学历贬值”、“学 历高消费”的一种表现。2010年，浙江工业大学之江学院公布，在2010年浙江省部分省属事业单位公开招聘中，招收3名硕士生作保安更是引发争议。很多人认为硕士应聘者看中的是事业编制及其带来的稳定的工作环境和附属待遇。其实，除去诱人的编制，硕士研究生当保安引起争议，说明人们对保安工作存在一种偏见，即保安工作不需要高学历 人才，殊不知学历提高已是全球趋 势。据悉，2010年美国有25%的零售店的店员、15%的出租车司机、5%的清洁工拥有学士学位。韩国媒体1月8日报道，韩国庆南昌原市环卫 工人计划招聘7人，有278人应聘，竞争率接近40：1，应聘者中拥有专科大学以上学历的占到44%。随着时代的进步和工作需求，保安工作已经逐步进入科技化时代，亟需一 些有学历、有能力的新人加入。现代媒体往往能够影响民众的观念和视听。

适时消除偏见，为高学历保安员们鼓掌支持将会大大提高他们的信心，促进行业的发展，真正发挥舆论的正能量作用。